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班主任工作是学校教育管理工作的基础，班主任是学生思想政治工作队伍的重要组成部分。为了调动全校党政干部和广大教师的积极性，充分发挥“教书育人，管理育人”的作用，在学生班级配备班主任并规范班级工作，根据《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》特制定本条例。
一、班主任工作的领导和管理
1、
班主任在系副主任领导下，在学工处指导下开展工作。
2、 日常管理由学工处负责考核，评等评优。
二、班主任任职条件
1、有良好的政治思想素质，坚持四项基本原则，拥护党的路线、
方针、政策，认真贯彻执行学校的决定。
2、有较强的事业心和责任感，热爱学生工作，关心学生成长。
3、有良好的职业道德，作风正派，为人师表，乐于奉献。
4、有较强的组织管理能力，能履行班主任的各项职责。
5、具有大学本科学历。
三、
班主任工作职责
1、做好学生的思想政治教育和日常管理工作。经常对学生进行法制教育，纪律教育，安全教育，文明养成教育，诚信教育和心理健康教育，不断提高学生思想道德素质；全面了解学生的思想、学习、生活、心理和家庭情况，及时处理学生中突发问题，帮助解决实际困难。每周至少两次深入班级，两次深入学生寝室，经常参加班级的主题活动。
2、重点抓好学风和班风建设，创建优秀班集体。发挥专业优势，指导班级开展学习、科研、科技创新、文明创建和素质教育活动。重点抓好学生上课检查，杜绝学生上课迟到、早退及旷课情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，树立良好的学风和班风。
3、在学工处、院团委指导下，指导班委会、团支部开展工作，培养学生“自我教育，自我管理，自我服务”的能力；推荐院学生会干部。
4、抓好奖惩及助学金、奖学金等评定工作。
5、在学工处和系党支部的领导下，作好入党积极分子的培养，考核和党员的发展工作。
6、经常与学生家长，任课教师，有关部门联系，及时沟通情况，促进学生健康成长。
7、按时参加学院有关学生工作会议和活动，掌握学生工作理论，了解学生工作规律，明确学生工作要求，保证开展学生工作的时间，遵守学生工作纪律，不断提高工作水平。
8、定期做好班级工作计划和工作总结，及时向学工处反馈学生工作开展情况，并积极对学生工作提出合理化建议。
四、班主任聘任
1、采取自愿和选聘相结合的办法，原则上在学院教师和党员干部中选拔和聘任。对于责任心强，工作热情高，工作业务能力强的教师，优先聘任。
2、学院教师在评聘上一职称前，必须有一年以上（含一年）担任班主任工作的经历。并且班主任工作考核达到合格。中青年教师应主动承担班主任工作。
3、班主任聘期原则上为三年，对确有特殊原因不能胜任班主任工作者，应及时予以解聘。
4、班主任配备按自然班配备。
五、班主任工作考核
班主任工作考核，由学工处统一组织实施。每月考核一次，考核结果分一、二、三等，与津贴挂钩，由学工处备案。
六、班主任待遇
1、每月班主任津贴标准120元/月每人，一、三等在标准津贴基础上增减20%。另按班级人数乘系数，计算班级成绩。
2、班主任工作考核合格者，每学期30学时折算教学工作量。考核良好者，每学期按40学时折算教学工作量，优秀班主任每学期按50学时折算教学工作量。
3、班主任工作考核合格者，在职称评聘、职务晋升、“名师”评选、评奖评优等方面，同等条件下优先；考核不合格者不得晋级（晋职）和参加其他评优。
4、学院每学年按10%的比例评选一次优秀班主任，并给予表彰奖励。
七、本《条例》由学工处负责解释。
学工处
2007年10月13日 |
